Former les étudiants à la maîtrise de l'information : sur quels contenus ?

Mésusages informationnels avec la pratique massive du copier-coller, le réflexe Wikipedia ou la « googlisation », arrivée de la génération « native du numérique » et exacerbation des clivages entre culture numérique et culture universitaire, absence de véritable culture informationnelle…

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Le site Université Mag propose un article sur la méconnaissance des étudiants à la recherche d'information et définit trois axes pour engager une formation à la maîtrise de l’information :

• la systématisation d’une formation pratique et approfondie aux outils informationnels de recherche et de traitement de l’information
• la formation aux concepts, aux notions info-documentaires de base
• la formation à la distance critique

Ces propositions doivent s'inscrire dans cette vision plus globale de l'état du système éducatif présentée par Ars industrialis et qui sera débattue le 15 novembre au Théâtre national de la Colline : Considérations sur la crise systémique de l’éducation et ses conséquences pratiques.

Tous finalement l’accordent : la crise que traverse la planète est la preuve qu’une autre organisation sociale doit être inventée et mise en œuvre. Dans cette nouvelle société industrielle, l’éducation sera l’élément clé, et avec elle, la reconstitution de l’attention devra être pensée en relation intime avec la place et le devenir des médias.